Unsere Schulentwicklung umfasst die Phasen eines systemischen Prozesses: Diagnose – Prognose – Maßnahmen – Evaluation – neue Diagnose. Aus Ist-Soll-Analysen, der Auswertung der internen wie externen Evaluationen, einer umfassenden Prognose (siehe Profil unserer Schule) werden die Maßnahmen abgeleitet. Zur Zeit beziehen sich die Maßnahmen auf die Leitlinien des Profils: - Schüler im Mittelpunkt – Werte leben - Ansprechender Schulort
Sie integrieren die Unterrichtsentwicklung Organisationsentwicklung Personalentwicklung. | 
