BFS Sozialpflege: Schulleben

Im April lud die S11 zu einem Seniorennachmittag im Rahmen des HEPSB-Unterrichts (Heilerziehungspflege und Sozialbetreuung) ein. Der Seniorenkreis der Auferstehungskirche folgte der Einladung gerne.

Die Schüler*innen der S11 organisierten diesen Nachmittag weitestgehend selbstständig im vorausgehenden Unterricht:

In Gestaltung wurde mit Frau Fuchs die Einladungskarten gefertigt, im hauswirtschaftlichen Unterricht planten die Schüler*innen mit Frau Szczecina die Verköstigung der Senioren mit Kaffee und selbstgebackenen Waffeln und Obstsalat sowie die Tischdekoration. Im Theorieunterricht bei Frau Scheuring lernten die Schüler*innen, wie ein Fest und Feierlichkeiten die einzelnen Entwicklungsbereiche fördern kann und wie man die Planung eines solchen Nachmittags nach dem Prinzip der vollständigen Handlung angeht.

Eine ganz andere Welt findet sich im Niger, dem afrikanischen Land am Rande der Sahara, wenn wir es mit Deutschland vergleichen. Und doch sind viele Dinge ähnlich, die den Menschen in ihrem alltäglichen Leben im Miteinander wirklich wichtig sind. „Wir sind gleiche Leute mit Gefühlen drinnen“, so drückt es eine Schülerin aus. Das Ehepaar Solange und Marc Feyerabend ist als Referentin/Referent für Globales Lernen im Rahmen des Programms Bildung trifft Entwicklung tätig. Sie verbinden beide Länder durch ihr gemeinsames Handeln und sie nehmen bei einem Projekttag im Januar die Klasse S 11b mit auf eine ganz besondere „Weltreise“.

Solange Feyerabend kocht und redet. Sie ist im Gespräch mit den Schülerinnen und Schülern. Sie spielt Musik aus ihrem Heimatland vor und sie vermittelt ein kommunikatives Gemeinschaftsgefühl. Sie zeigt, wie Kochen mit Grundnahrungsmitteln geht. Fertigprodukte sind teuer und im Niger kaum verfügbar. Lebensfreude entsteht auch durch Musik. Sie wird in den kleinen Dingen des Alltags gesucht und muss auch dort gefunden werden, denn Luxus nach europäischen Vorstellungen gibt es kaum in dem wirtschaftlich armen Land Zentralafrikas.

Der Deutsche Marc Feyerabend hat den Niger bei einem zweijährigen Arbeitseinsatz zusammen mit seiner aus dem Tschad stammenden Frau kennengelernt. Doch was ist eigentlich arm und was ist reich? Kann man das nur an Besitztümern festmachen? Oder ist auch jemand reich, der mit wenig materiellen Ressourcen gut zu leben weiß? Das bespricht Herr Feyerabend mit der Klasse.